Профессиональное обучение-подготовка по рабочим профессиям

В учреждении организованна профессиональная подготовка по следующим профессиям:

• слесарь по ремонту автомобилей (код 18511).
• столяр строительный (код 18880).
• слесарь механосборочных работ (код 18466).
• маляр (код 13450).

 

Организационно-педагогические условия работы спец цикла

Режим работы – шестидневная учебная неделя.

Учебный год – 40 учебных недель.

Продолжительность урока – 45 минут.

Перемены – 10 минут. 

Каникулы:

- зимние – 2 недели,

- летние – 2 месяца.

Количество групп - 9.

- слесарь по ремонту автомобилей – 2;

- столяр строительный – 1;

- слесарь механосборочных работ – 3;

- маляр – 3;

По результатам выпускных квалификационных экзаменов  воспитанникам присваивается 2 разряд, по обучаемым профессиям (в зависимости от срока нахождения, освоения программы и уровня знаний и практических умений) и выдается документ государственного образца – свидетельство о присвоении классификации по профессии, или справка о прохождении обучения с оценками, если воспитанник не прошел полный курс обучения и по каким-то причинам не сдал выпускной квалификационный экзамен.

Многие выпускники  работают на предприятиях и в организациях по профессиям, полученным в учреждении и продолжают повышение своего профессионального уровня в ВУЗах и средне-технических учебных заведениях.

В учреждении сложилась система работы по формированию у  обучающихся мотивации к приобретению профессии, посредством включениях их в активную деятельность во время уроков теоретического, производственного обучения, во время проведения внеклассных мероприятий по профессиональному обучению, воспитанию и подготовке их к самостоятельной жизни.

Решающую роль в достижении  главной цели профессиональной подготовки – подготовки  квалифицированных рабочих по обучаемым профессиям является целенаправленная работа каждого члена  педагогического коллектива проф цикла по формированию мотивации в необходимости приобретения профессии, привитию интереса и любви к труду.     

Качество профессиональной подготовки воспитанников обеспечивается за счет:

- использования различных образовательных технологий: традиционных, модульных, коммуникационных;

- применения современных ТСО (интерактивных досок, компьютеров, мультимедийных проекторов);

- ежегодного пополнения методической электронной базы по основным предметам теоретического обучения, которая позволяет значительно уменьшить  объем исходного материала, более оперативно и избирательно выдавать задания, проводить фронтальный и индивидуальный опрос учащихся;

- применения на уроках производственного обучения  разнообразных методов  и приемов, смены видов деятельности, а также  формы работы - от индивидуальной до коллективной.

В учреждении ежегодно проходят различные мероприятия, направленные на формирование у обучающимся положительной мотивации к получению выбранной профессии, например, в 2012-13 учебном году были использованы такие формы проведения внеклассных мероприятий, как:

- викторины («Как стать маляром-миллионером»);

- воспитанниками групп по профессии «слесарь по ремонту автомобилей» под руководством мастера п/о Тарасова В.Н. созданы интересные наглядные пособия «Двигатель ВАЗ 2103», «Коробка передач ВАЗ 2106» для отработки учебных тем проф цикла;

- выставка производственных изделий, наглядных пособий и творческих работ воспитанников, изготовленных под руководством мастеров п/о;

- месячник профессиональной подготовки;

- конкурс профмастерства «Лучший по профессии» по всем обучаемым профессиям;

- «День молодого рабочего»;

- тематические классные часы.

Качество профессионального образования обеспечивается постоянным совершенствованием материально-технической базы в службе.

В учреждении созданы все условия для получения воспитанниками  вышеперечисленных профессий: оборудованы и оснащены  на уровне современных требований  7 кабинетов, 7 учебно-производственных мастерских, заготовительный участок, инструментальная кладовая.

Кабинеты спец цикла оснащены современными техническими средствами обучения (мультимедийными проекторами, интерактивными досками, компьютерами), мастерские производственного обучения - металлообрабатывающими станками и современными наглядными пособиями. Приобретены, установлены и введены в эксплуатацию тренажер «Действующий двигатель» и  светодиодные стенды для учебных целей в кабинет «Технологии ремонта и обслуживания автомобилей».